Archive pour avril 2017
le salon Eco-Bio
Le week-end des 8 et 9 avril, a eu lieu le salon Eco-Bio à Nueil-les-Aubiers. Dans le hall d’entrée de la salle Belle Arrivée étaient exposées des productions préparées par les élèves de l’école St Exupéry, le tout sur le thème de l’eau : le cycle de l’eau, l’utilisation quotidienne de l’eau, les gestes simples…
Lire la suiteProjet ULIS – Ecole des Sports
Depuis la rentrée scolaire, tous les mercredis matin de 9h30 à 10h30, les élèves bénéficiant du dispositif ULIS se rendent à la salle « arc-en-ciel » pour participer aux séances sportives, encadrées par L’école de Découverte des Sports du Bocage. Cédric, Freddy, mais aussi Grégoire, Lydie et Romain nous accompagnent et nous permettre de développer nos capacités…
Lire la suiteL’impressionnisme
La première fois, on a découvert l’impressionnisme de Claude Monet qui a peint « le bassin aux nymphéas». L’impressionnisme, c’est des touches de peinture. L’impressionniste peint la nature autour de lui. Il installe son chevalet dans la nature et il peint ce qu’il voit. Dans la classe d’ Hélène, on a choisi la photo d’un…
Lire la suiteL’outil en main
«L’outil en main» est une association avec plein de métiers qui sont présentés par des personnes retraitées. Elles ont envie de montrer tout leur savoir-faire par rapport à leurs métiers. A «l’outil en main», on a visité les 14 ateliers : le tricot, la broderie et la couture, le carrelage, la mosaïque et la platrerie…
Lire la suiteLe cycle de l’eau
Nous avons appris comment fonctionne le cycle de l’eau. D’abord, il pleut. L’eau ruisselle ou tombe dans des nappes phréatiques et va jusqu’à l’océan. Puis elle s’évapore grâce au soleil et retourne dans les nuages. Puis ça recommence au début. Nous avons appris le vocabulaire et Emmanuelle nous a montré le plan de la…
Lire la suiteL’eau au quotidien
Nous avons travaillé sur l’eau au quotidien. On a regardé une photo d’une fille qui buvait de l’eau pour trouver sur quoi on allait travailler. Enzo a trouvé et c’était sur « l’eau au quotidien ». On a fait des groupes pour trouver tout ce que l’on faisait avec l’eau, dans la maison et à l’école. On…
Lire la suiteLe château d’eau
Nous avons travaillé sur le château d’eau, c’est une grande réserve d’eau qui est au point le plus haut. Nous avons fait des expériences ; l’eau reste toujours au même niveau. La première expérience est de mettre le château au même niveau que la maison, et l’eau est au même niveau. Lors de la 2ème…
Lire la suiteL’écluse
D’abord, on a regardé des photos, on s’est posé des questions « qu’est- ce que c’est ? ». Certains ont dit : « On peut le traverser », « c’ est un pont », « un pont cassé », « on voit l’eau», « ce n’est pas un pont, car il n’y a pas de plate forme », « il n’y a pas de barrière pour protéger», «c’est…
Lire la suiteLe transvasement
Les molécules sont de l’eau. A l’état liquide, elles s’accrochent et se décrochent. A l’état solide, elles sont bien rangées et à l’état gazeux, les molécules sont trop rapides pour s’accrocher entre elles. On a fait des expériences pour voir si on peut transvaser l’eau d’un verre vers un autre en respectant une distance de…
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