Archive pour juillet 2017
Ce n’est pas fini… 2 autres dindonneaux et 1 oison !!!
Cette dernière semaine de classe nous a permis d’agrandir notre petite « basse-cour » !!! Au total, nous avons accueilli 3 poussins, 1 poussin Java, 6 dindonneaux, 1 faisandeau… et 1 oison qui a pointé le bout de son bec le vendredi de la sortie. Ce dernier né a piaillé dans sa coquille pendant 2 jours. Nous…
Lire la suitejournée sportive avec l’école de St Jacques de Compostelle
Le mardi 4 juillet, les élèves des classe de Marie-Delphine, Caroline, Arnaud et Lucie ont rencontré les élèves de GS au CE2 de Corinne et Maryse, de l’école St Jacques de Compostelle. Ils se sont retrouvés sur le complexe sportif du Gué de l’Homme, autour de la salle arc-en-ciel : chaque enfant a participé à…
Lire la suiteAprès les poussins… 4 dindonneaux et 1 faisandeau !!!
Une belle surprise nous attendait ce matin dans la classe des PS-MS… De nouveaux œufs ont éclos : 3 dindonneaux et 1 petit faisandeau… Dans l’après-midi, un autre dindonneau est sorti de son œuf… Il était tout mouillé et avait du mal à tenir sur ses pattes. Nous avons aussi remarqué qu’un autre œuf avait la…
Lire la suiteVisite des futurs CE2 allée de la Ronde
A quelques jours de la sortie, les futurs CE2, actuels CE1, sont allés sur le site de la Ronde pour se familiariser avec un nouveau site. Quelques consignes leur ont été données (portail d’entrée, localisation des toilettes, du garage à vélo, classes des CE2…) avant de partager un moment convivial avec les actuels CE2 autour…
Lire la suiteAcrogym CM1 CM2
On croyait que c’était de la gym. En fait, on a appris à créer des pyramides avec Jérémy. Les 3 premières séances, on essayait de se faire confiance. Puis, on a commencé à faire des pyramides en groupes. On a pensé à d’autres pyramides plus spectaculaires. Après, on s’est mis en groupes et on a…
Lire la suitespectacle d’acrogym des CE1
Vendredi 30 juin, pour la dernière séance d’acrogym, les CE1 de la classe de Lucie et d’Arnaud ont présenté leurs créations devant les élèves de GS-CP-ULIS. Après quelques répétitions, tous les groupes ont montré les différents enchaînements et statues qu’ils avaient élaborés lors des séances précédentes. Ce travail collectif a permis à chacun des élèves de…
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