Publié par cycle3

En période 1, les élèves de CM1 et CM2 se sont initiés au tennis et au badminton avec Quentin, intervenant sportif. Pour le tennis, ils ont appris à tenir la raquette, à lancer et à contrôler la balle. Après 3 séances, on pouvait déjà assister à des échanges de balle très intéressants ! En badminton,…

  Les 23 et 24 juin, les 3 classes de CM1- CM2 ainsi que la classe de CE2-CM1 sont allées passer une journée à la « Maison de la vie rurale » de la Flocelière. Au programme: découverte des plantes aromatiques à travers une chasse au trésor, observation de quelques arbres dont le bois possède  une utilisation…

En cette dernière période de l’année scolaire, des élèves de CM1 CM2 se sont initiés au judo, à travers différents jeux d’opposition. Ce cycle de sport, encadré par Quentin, éducateur sportif,  s’est déroulé au dojo du complexe de La Ronde. Les élèves ont bien apprécié ces activités totalement inconnues pour certains. Merci à Quentin pour…

  Cette année encore, les élèves ont reçu pour Noël, 3 séances à la ludothèque. Lors des 2 premières séances, ils ont participé à différents jeux . Ils ont hâte d’y retourner une troisième fois afin de découvrir un jeu plus long, qui durera toute la séance. Ce sont des moments de partage très appréciés . Un…

  En mars et avril, de jolies couleurs ont orné les fenêtres des classes du cycle 3. En effet, les bulbes plantés en octobre ont enfin donné des fleurs !

Lors des championnats de France de para badminton du 25 mars, quelques élèves de cycle 3 ont eu la chance de poser avec Meril Loquette, champion de France dans sa catégorie. Il a également participé aux jeux olympiques de Tokyo. Les élèves ont pu échanger avec lui et obtenir sa signature sur un flyer de la…

Parmi les belles couleurs d’automne et sous un soleil magnifique, les élèves ont fait appel à leur imagination pour créer au sol des oeuvres constituées d’éléments de la nature. Par groupes, ils ont travaillé de nombreuses compétences : recherche , écoute, coopération, entre-aide, création, imagination, langage oral, déplacements… L’après-midi, ils se sont déplacés pour admirer…

En cette première période, les élèves de CM ont travaillé sur le milieu de la jungle, à travers la littérature, la musique ou l’art. En arts visuels, ils ont découvert les oeuvres de Henri Rousseau dit « le Douanier Rousseau ». A leur manière, ils ont recréé en peinture la végétation luxuriante de la jungle,  sans oublier…

En lien avec le travail en sciences sur la reproduction des végétaux, les élèves ont profité du soleil d’octobre pour planter ds bulbes dans des pots ou jardinières. Résultat dans quelques mois, avec l’arrivée du printemps… Devant leurs classes, ils pourront peut-être admirer des jacinthes, des crocus, des tulipes, des narcisses… Un groupe a aussi…