Cycle 3
CE2 - CM1 - CM2
En littérature, nous avons étudié l’album « Raoul Taffin tombe à l’eau ». Ce héros imagine toute une histoire alors qu’il est chez lui, dans sa baignoire.Alors, en production d’écrits, nous essayons nous aussi d’imaginer une histoire. Nous écrivons à 2. Vous pourrez bientôt lire nos histoires!!
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Pendant que les skippers font la course du Vendée Globe, nous travaillons à mieux les connaitre. Par 2, nous avons fait des recherches sur un skipper, lu des documents puis réalisé sa carte d’identité. Nous avons réalisé un document sur les ordinateurs avec leurs noms, leurs dates de naissance, leurs photos, leurs palmarès et leurs…
Lire plusPendant la dernière période , nous avons suivi jour après jour l’aventure du Vendée Globe, elle n’est bien-sûr pas terminée, mais cela nous a donné une idée. Et si nous faisions, nous aussi, nos propres bateaux ! Chaque groupe a fabriqué son bateau grâce au plan réalisé avant. Chacun a choisi les matériaux à disposition,…
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Nous avons fait une visite au parc éolien qui est en construction à Nueil-les-Aubiers. Pour construire un parc de 6 éoliennes, il faut 10 ans. La construction a commencé en 2007 et se finira en 2017. Les éoliennes sont construites en Allemagne, emmenées en morceaux en France, transportées ensuite par des convois exceptionnels puis…
Lire plus« En production d’écrits, on écrit des textes et on fait des illustrations. Les textes que l’on a écrit depuis le début de l’année : − Ce matin, c’est la rentrée ! Nous rentrons en classe et la maîtresse n’ est pas là… − La liste des bêtises que je ne ferai plus… − A…
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Le basket A l’école, dans la salle omnisport, nous avons joué au basket avec Nicolas et Quentin. On a fait 6 séances. Nous nous sommes entrainés à shooter, dribbler, passer. On a appris à ne pas faire de fautes, de reprise de dribbles, de marchés, à ne pas mettre son pied derrière la…
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Dans la classe, nous avons commencé à faire des exposés. Clara, Jade et Maud en ont présenté un sur le Vendée Globe. Le Vendée Globe 1ère partie : Le tour des navigateurs. Le départ se passe aux Sables d’Olonne. Et ils font le tour du monde et reviennent aux Sables d’Olonne, en…
Lire plusEn français, nous avons travaillé sur les familles de mots. Nous avons donc essayé d’écrire un texte avec toute une famille de mots. Voilà nos productions : « Hier, je suis allée à la mer le matin la marée était basse. L’aprés midi je suis allée me baigner. J’ai vu un marin sur son bateau et…
Lire plusJe raconte un épisode de mes vacances : « Je suis allé en Haute Vienne à Saint Junien voir des camion cross. Puis je suis allé encore voir camion cross en Normandie à Lessay et le foot a repris. » Dylan « Nous sommes partis en montagne. On a pris le téléphérique. Nous avons marché…
Lire plusEn classe, nous avons lu le début de l’histoire d’Aliénor puis nous avons écrit la suite. « L’histoire se passe au Moyen Age Aliénor est réveillée dès l’aube par un remue-ménage dans la cour. Elle se lève pour rejoindre sa gouvernante penchée à la fenêtre. « Que se passe-t-il ? Demande-t-elle. -Je crois que votre père…
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